Tablica do planowania i Plan lekcji

Plan lekcji jako widok zespołu

Tablicę do planowania wybieraj po ustaleniu, kto będzie z niej korzystał i jakie informacje muszą być odczytywane z jednego miejsca. Dyrekcja, nauczyciele i pracownicy administracji mogą potrzebować innego układu niż pojedyncza sala. Najpierw spisz liczbę klas, nauczycieli i sal, a potem zdecyduj, czy plan ma pokazywać wyłącznie lekcje, czy także relację zajęć do pomieszczeń. Tak przygotowane dane pomogą dobrać format bez ściskania wpisów.

Standard czy T3: jakie dane muszą zmieścić

Standardowe warianty planu lekcji są opisane liczbą klas i nauczycieli. Występują między innymi układy dla 12 klas i 20 nauczycieli, 14 klas i 25 nauczycieli, 15 klas i 30 nauczycieli oraz warianty dla 30 klas z 40 albo 70 nauczycielami. Wybierając model, nie zaokrąglaj potrzeb w dół. Zapisz maksymalną liczbę klas i osób, które mają pojawić się na tablicy w najbardziej obciążonym okresie.

Układy T3 dodatkowo uwzględniają sale. Przykładowe warianty obejmują 12 klas, 12 sal i 20 nauczycieli, 16 klas, 16 sal i 30 nauczycieli, 20 klas, 20 sal i 40 nauczycieli, 25 klas, 25 sal i 40 nauczycieli oraz 30 klas, 30 sal i 45 lub 60 nauczycieli. T3 ma więc sens wtedy, gdy informacja o pomieszczeniu jest częścią codziennego planowania. Jeśli ma być porównana z inną tablicą szkolną, sprawdź kategorię tablic szkolnych Standard i zapisz, jakie dane są dla placówki niezbędne.

Rytm tygodnia, miesiąca i roku

Plan lekcji odpowiada na pytanie, co dzieje się w konkretnym rozkładzie, natomiast tablice DPL W1 i W2 porządkują planowanie tygodnia. Osobne warianty DPL służą do planowania miesiąca i roku. Wybór rytmu zależy od tego, jak często zespół aktualizuje informacje oraz czy potrzebuje widoku krótkiego odcinka czasu, czy większej perspektywy. Nie łącz kilku okresów na jednej tablicy bez wyraźnego podziału, bo wpisy stają się trudniejsze do odczytania.

Przy planowaniu tygodniowym zaznacz dni, godziny i osoby odpowiedzialne za zmiany. Przy widoku miesięcznym lub rocznym zostaw większe pola na wydarzenia, zastępstwa i terminy ustalane z wyprzedzeniem, jeśli placówka chce je uwzględniać. Do treści nanoszonych magnetycznie i suchościeralnie możesz porównać tablice magnetyczne suchościeralne, ale zachowaj rozdział między ogólnym komunikatem a właściwym planem.

Wymiar tablicy z planem

Warianty planów lekcji mają formaty od 70 x 92 cm do 230 x 100 cm, a tablice DPL występują między innymi w rozmiarach 100 x 75 cm, 120 x 100 cm, 150 x 100 cm, 170 x 100 cm oraz 200 x 120 cm. Wymiar dopasuj do liczby wpisów, odległości czytania i wolnego miejsca na ścianie. Zanim wybierzesz większy format, narysuj jego obrys i sprawdź, czy nie zasłoni innych informacji lub nie utrudni przejścia.

Przed dodaniem wariantu do koszyka zapytań przygotuj:

• liczbę klas, nauczycieli i sal, które mają być ujęte w planie,
• informację, czy potrzebujesz układu standardowego, czy T3 z salami,
• okres planowania: lekcje, tydzień, miesiąc albo rok,
• format ściany oraz odległość, z której wpisy będą czytane,
• sposób aktualizowania informacji i miejsce dla osoby nanoszącej zmiany.

Jeśli tablica ma być częścią większej strefy informacyjnej, porównaj ją również z kategorią tablic szkolnych. W zapytaniu podaj maksymalną skalę planu i rodzaj danych, aby wybrany wariant nie wymagał późniejszego dzielenia najważniejszych informacji.