PRIMO - ZESTAWY

Zestaw zaczyna się od planu sali

Zestaw mebli PRIMO wybieraj po sprawdzeniu, jak działa cała sala, a nie po samym numerze wariantu. Zmierz ściany, narożniki, drzwi i przejścia, a następnie zaznacz strefy książek, materiałów plastycznych, plecaków oraz pracy nauczyciela. Gotowe połączenie elementów może skrócić etap dobierania pojedynczych brył, ale nadal trzeba sprawdzić, czy jego układ mieści się w konkretnym pomieszczeniu i nie zasłania ciągu komunikacyjnego.

Przy małej sali rozrysuj również obszar potrzebny do odsunięcia krzeseł i otwierania frontów. Przy większej grupie zaplanuj, które meble mają wyznaczyć granicę kącika, a które będą stały przy ścianie. Zostaw wolną powierzchnię na wspólną pracę dzieci oraz na odkładanie pomocy. Jeśli chcesz porównać zestaw z pojedynczymi elementami, sprawdź kategorię PRIMO i opisz, których funkcji nie może zabraknąć.

Warianty 050-069 i układy numerowane

Wśród pozycji znajdują się zestawy oznaczone numerami 050-069, w tym warianty 065-1, 065-2, 066-1, 066-2, 069-1 i 069-2, a także zestawy PRIMO numerowane od 1 do 10. Numer porządkuje wybór, lecz nie mówi sam o sobie, jak dany układ zachowa się w sali. Przy porównaniu zapisz pełne oznaczenie oraz przypisz mu ścianę, kącik i zadania, które ma obsługiwać.

Jeśli dwa zestawy mają podobne przeznaczenie, porównaj przede wszystkim obrys i położenie przegród. Sprawdź, czy otwarte miejsca będą w zasięgu dzieci, czy potrzebujesz zamykanej części dla materiałów nauczyciela oraz gdzie odłożysz większe pomoce. Wariant z odmiennym układem może lepiej wykorzystać narożnik, nawet gdy oba zestawy mają podobną długość. Nie porównuj więc numerów bez planu pomieszczenia.

Długość i strefy przechowywania

W atrybutach zestawów pojawiają się długości 1 m i 2 m. Krótszy układ może zamknąć jedną funkcję przy ograniczonej ścianie, natomiast dłuższy wymaga sprawdzenia przejść i relacji z sąsiednimi meblami. Przy pomiarze uwzględnij nie tylko samą ścianę, ale też przestrzeń przed frontami i miejsce, w którym dzieci będą sięgać po książki lub pomoce. Jeśli planujesz kilka zestawów, rozdziel je na strefy zamiast ustawiać wszystkie w jednym ciągu.

Kolor korpusu, frontów, płyty i stelaża można dobrać do istniejącej aranżacji. Zanim zaznaczysz warianty, zanotuj dominujące wykończenie w sali i zdecyduj, czy nowe meble mają się z nim zlać, czy wskazać konkretny kącik. Nie mieszaj wielu akcentów bez funkcjonalnego powodu. Jeżeli potrzebujesz innego sposobu organizacji, porównaj PRIMO z Gucio lub z tematycznymi zestawami mebli przedszkolnych.

Dane do porównania PRIMO

Przed dodaniem zestawu do koszyka przygotuj kartę pomieszczenia. Zapisz:

• wymiary ścian, narożników, drzwi i przejść w sali,
• funkcje przypisane do każdego fragmentu zestawu,
• liczbę dzieci i sposób korzystania z otwartych oraz zamkniętych miejsc,
• potrzebną długość 1 m lub 2 m i miejsce na swobodne otwieranie frontów,
• relację kolorów korpusu, frontów, płyty i stelaża do istniejących mebli.

W zapytaniu podaj pełne numery zestawów, które chcesz porównać, oraz wskaż, czy sala ma być przeznaczona dla jednej grupy, kilku kącików czy różnych aktywności. Taki opis pomaga ocenić warianty PRIMO według realnego układu, a nie tylko kolejności oznaczeń.