Krzesła szkolne tradycyjne nieregulowane

Modele do porównania

Wśród nazw produktów znajdują się Krzesło szkolne Artur, Adam, Bolek, Gaweł, Gaweł U, Karol, Karol U, Leon, Leon O, Reks, Luna, Filip i Reks W. Kategoria zawiera też tapicerowane warianty Bolek, Gaweł, Karol, Leon oraz Leon O. To dobry punkt wyjścia do porównania rodzin modeli, ale nie zakładaj, że sama nazwa określa identyczne parametry. Przed wyborem otwórz kartę każdego wariantu.

Rozmiar według wzrostu

Faseta wysokości obejmuje rozmiary od nr 1 do nr 7. Przypisane przedziały wzrostu to: nr 1 - 93-116 cm, nr 2 - 108-121 cm, nr 3 - 119-142 cm, nr 4 - 133-159 cm, nr 5 - 146-176,5 cm, nr 6 - 159-188 cm oraz nr 7 - 174-207 cm. Przed zamówieniem przypisz rozmiar do konkretnej grupy uczniów. Jeśli jedna sala obsługuje różne roczniki, rozdziel zestawienie według stanowisk.

Nie wybieraj krzesła wyłącznie na podstawie nazwy szkoły albo wyglądu. Zmierz wysokość blatu, sprawdź miejsce na nogi i porównaj zakres wzrostu z kartą produktu. Krzesła ustawione przy ławce powinny zostawiać przestrzeń na odsunięcie i przejście między rzędami.

Sklejka, tapicerka i podnóżek

Warianty kolorystyczne obejmują kolory stelaża, kolory sklejki oraz, przy wybranych produktach, kolory tapicerki. W katalogu pojawia się także Krzesło tapicerowane Bolek, Gaweł, Karol, Leon i Leon O. Osobno opisano KRZESŁO GAWEŁ U nr 6 Z REGULOWANYM PODNÓŻKIEM 3-5. Podnóżek i tapicerowanie traktuj jako cechy konkretnego modelu, nie całej grupy. Przy zamówieniu zapisz dokładne oznaczenie wariantu.

Kolory stelaża i sklejki

Fasety pokazują stelaże między innymi w kolorach aluminium RAL 9006, biały RAL 9016, błękitny RAL 5015, bordowy RAL 3003, czarny RAL 9005, czerwony RAL 3020, fioletowy RAL 4005, niebieski RAL 5002, popiel RAL 7035, trawiasty RAL 6018, zielony RAL 6029 i żółty RAL 1018. Sklejka ma wariant buk lakierowany oraz kolory czerwony, niebieski, olcha, piaskowy, pomarańczowy, popiel, różowy, wiśnia, zielony i żółty. Potwierdź połączenie obu elementów przy konkretnym modelu.

Krzesło a ławka w jednej sali

Narysuj układ ławek, przejść i miejsca nauczyciela, a potem sprawdź, czy wybrane rozmiary pasują do blatów. Dla alternatywy porównaj krzesła szkolne regulowane i krzesła tapicerowane. Przy planowaniu całego stanowiska przejdź do kategorii ławek szkolnych. Takie zestawienie pomaga rozdzielić warianty dla różnych grup uczniów.

Checklista do zapytania

• rozmiar krzesła i przedział wzrostu użytkowników,
• wysokość ławki lub stolika oraz miejsce na odsunięcie siedziska,
• model podstawowy, tapicerowany albo z regulowanym podnóżkiem,
• kolor stelaża, sklejki i tapicerki, jeśli dotyczy,
• liczba miejsc z podziałem na sale i grupy.

Przygotuj osobne zestawienie dla każdego pomieszczenia. Dzięki temu warianty tradycyjne porównasz z regulacją i tapicerką według realnego użytkowania, a nie według samej nazwy.